Mons. José Rafael Quirós Quirós, arzobispo metropolitano de San José
Nunca lamentamos tanto la ausencia de valores como cuando sufrimos las consecuencias de no haberlos cultivado. Nos indigna la corrupción, nos duele la violencia y nos desconcierta la indiferencia ante el sufrimiento ajeno. Esperamos honestidad, respeto y solidaridad. Pero estas actitudes necesitan algo más que nuestro reclamo: requieren personas dispuestas a sembrarlas, cuidarlas y sostenerlas con su ejemplo.
Sembrar valores supone paciencia. Quien cultiva la tierra sabe que no basta con depositar una semilla y exigirle frutos al día siguiente. Hay que acompañar su germinación, crecimiento, proteger la planta y respetar sus tiempos. Algo semejante ocurre con la formación humana. Una conversación puede parecer inútil; una corrección, desatendida; un buen ejemplo, inadvertido. Sin embargo, muchas enseñanzas maduran, silenciosamente, antes de hacerse visibles.
Nos corresponde orientar, establecer límites y corregir cuando sea necesario, sin convertir cada error en una condena definitiva. Nadie crece bien bajo la sospecha de que ya se tiene por perdido.
También la manera de enseñar deja una huella. Cuando humillamos para exigir respeto, desmentimos nuestra propia lección. Cuando recurrimos al engaño para obtener una ventaja, debilitamos cualquier discurso sobre honestidad. Los valores adquieren credibilidad cuando encuentran correspondencia entre las palabras y los actos, especialmente en esos momentos en que creemos que nadie nos observa.
Un niño aprende al escuchar cómo hablamos de quienes piensan diferente. Un joven descubre qué significa la responsabilidad cuando un adulto reconoce su error y procura repararlo. En una familia, una comunidad o una institución, la justicia se vuelve comprensible cuando las mismas reglas alcanzan también a quienes tienen autoridad. Así se forma la conciencia: mediante experiencias que dan cuerpo a lo que proclamamos.
Esta tarea tiene mucho de misión. Nos compromete incluso cuando resulta incómoda, cuando exige revisar nuestras costumbres o renunciar a una ventaja. No podemos delegarla enteramente en la escuela, en la Iglesia o en otras familias. Cada uno participa en la formación de la convivencia. También educan quienes gobiernan, quienes comunican y quienes toman decisiones que afectan a otros. Quizá nunca veamos todos los frutos. Una palabra escuchada hoy puede orientar una decisión muchos años después. Un gesto de bondad puede permanecer en la memoria de alguien cuando todo lo demás se haya olvidado. Esa posibilidad sostiene nuestra perseverancia.
Si nos preocupa la sociedad que estamos construyendo, revisemos lo que sembramos cada día. La sana convivencia se cultiva en el hogar, en el trabajo, en el barrio, incluso en la calle. Allí podemos comenzar, con paciencia y coherencia, a cultivar los valores cuya ausencia tanto lamentamos. Esa responsabilidad está hoy en nuestras manos y merece nuestro compromiso.




